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高职电子信息类专业群共享课程的教学改革探索——以Linux基础与应用课程为例

2021-07-21 点击：330 次

作者：	伍丹，张旭红
作者单位：	宁夏职业技术学院软件学院
摘要：	对接区域产业链、建设特色专业群，是有效提升人才培养质量、服务地方区域经济发展的重要途径。专业群建设的落脚点为课程建设与改革，特别是“面向专业群内所有专业开设的共享课程”的教学改革。该文以Linux基础与应用课程为例，探索高职电子信息类专业群共享课程的教学改革模式。
关键词：	产业链；专业群；共享课程；教学改革
中图分类号：	G712
基金项目：	2020年度宁夏职业技术学院教育教学质量工程项目、教育教学改革项目“1+X证书制度下专业群共享课程‘Linux基础与应用’ 教学改革研究”；2020年度宁夏回族自治区教育厅高等职业教育教学质量工程项目、教育教学改革项目“1+X证书制度下专业群共享课程《Linux基础与应用》教学改革研究”。

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