科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新工科背景下传媒特色人工智能人才培养模式研究

2021-07-29 点击：581 次

作者：	王晔，邓雅菱
作者单位：	中国传媒大学脑科学与智能媒体研究院
摘要：	近年来，随着人工智能的迅速发展并带动相关产业的升级，人工智能人才需求缺口巨大。在新工科背景下，各大高校纷纷开设人工智能专业，积极培养人工智能人才。与此同时，传媒行业也迎来了巨大变革，进入智能传媒时代。智能传媒是人工智能主要的应用方向之一，在人工智能专业人才培养中融入传媒特色，探索新工科背景下具有传媒特色的人工智能人才培养模式，具有重要意义。该文将探讨如何传授学生智能传媒方向的基础知识、如何提高学生的实践能力和创新能力以及在智能媒体时代如何为学生树立正确的价值观，以期为高校相关专业的人才培养提供借鉴和参考。
关键词：	新工科、人工智能、智能传媒、人才培养
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系中国传媒大学本科教育教学改革研究项目“基于‘新工科’教育传媒特色人工智能相关专业人才培养模式研究”的研究成果。

下一篇：基于OBE理念的“通信原理”教学模式...

上一篇：化工过程机械研究生“结构完整性原理...