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核心素养培养背景下漫画类作文立意拟题教学法初探

2021-07-29 点击：342 次

作者： 彭春松，张晓红
作者单位： 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院（新闻传播学院）
摘要： 新课程改革倡导培养学生的核心素养能力。高中 作文命题兼容并蓄、类型繁多，漫画类作文教学也应该重视 培养学生的核心素养。该文从语言、思维、审美、文化四方 面着手，探讨激发学生提高学生个性化解读能力的路径，旨 在激发学生语言表达的兴趣，达到“内化于心、外化于行”的 教学效果，并为高中漫画类作文教学法探究提供理论基础 和评价依据。
关键词： 核心素养；高中语文教学法；漫画类作文
中图分类号： G633.34
基金项目： 黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“师范专业认证背景下地方高校汉语言文学专业‘双师型’教师队伍建设的 研究与实践”（编号：GJB1320382）；黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于地方应用型综合大学内涵式发展的教师队伍 建设路径研究与实践”（编号：GJB1320386）。


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