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挖掘思政元素，深入浅出地讲好生理学

2021-08-12 点击：403 次

作者： 刘微，等
作者单位： 广州中医药大学基础医学院
摘要： 课程思政既是新时代党和国家对高等教育提出的 新要求，也是高校加强人才培养的新方向和新举措。生理 学是医学课程这棵大树的树干，挖掘生理学课程中的思政 元素，有利于深入浅出地讲好这门课，具体包括：结合马克 思主义方法论提高学生认识和分析问题的能力，通过融入 时代元素激发学生的学习兴趣，联系病理情况使课程内容 更贴近生活，联系临床使学生明白医患沟通的重要性，联系 中医理论努力做到中西医的有机结合以增强学生的文化自 信和使命担当感，强调内化以加强学生对知识的吸收，最终 实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。
关键词： 生理学；思政元素；文化自信；能力培养
中图分类号： G642.1
基金项目： 2021年广州中医药大学课程思政示范项目“‘三全育人’视域下‘培三基、建三标、立三维’的《生理学》课程思政改革”（编号：32）； 2020年广东省高等教育教学改革项目“当SPOC遇见‘雨课堂’，奏响《生理学》对分课堂交响乐章（编号：136）”。


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