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基于“第二课堂”的中职升本护生心理健康教育探讨

2021-08-12 点击：321 次

作者：	王凯
作者单位：	韶关学院医学院
摘要：	中职升本护生教育是我国现代医学教育的新形式，针对中职升本护生进行的心理健康教育研究是目前较新的研究领域，尚处于探索发展阶段。该文主要探讨了中职升本护生心理健康教育的重要意义以及目前的研究现状，提出基于“第二课堂”的心理健康教育模式，其中包含心理弹性模式、心理健康网络构建、心理健康调查与探讨相关因素、积极心理学课堂教学模式、体验式心理健康教育以及结合医学模式构建护生健康教育。
关键词：	心理健康教育；第二课堂；中职升本；护生
中图分类号：	G444
基金项目：	韶关学院医学院“中职升本”护理本科教改专题项目（项目编号：HJY201809）；韶关学院第十九批校级教改项目（项目编号： SYJY20181955）。

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