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以工程应用为牵引的傅里叶变换性质教学探讨

2021-08-18 点击：421 次

作者：	朱莹，等
作者单位：	陆军工程大学
摘要：	该文以傅里叶变换性质的教学为例，以教学目标为指引，从教学内容设计、课堂教学实施等方面详细阐述了如何围绕实际应用问题开展课堂教学，并以仿真实验为辅助，帮助学生加深理解。以工程应用为牵引，能够在教学中有效提升学生的学习兴趣，改善教学效果。
关键词：	信号与系统；工程应用；傅里叶变换性质；教学设计
中图分类号：	G642
基金项目：	2020年陆军工程大学教育教学研究课题“新工科背景下‘信号与系统’课程‘金课’研究与探索”（项目编号：GJ20ZX012）。作者简介：朱莹（1983—），女，江苏镇江人，硕士，陆军工程大学通信工程学院副教授，研究方向为信号与信息处理；王渊（1984—），女

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