科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

爱国精神涵养医学生医德教育研究

2021-08-18 点击：364 次

作者：	王玉蓉，韦泽
作者单位：	安徽医科大学马克思主义学院
摘要：	疫情常态化形势下，医德教育面临众多挑战：医德教育的方法单一导致教育缺乏亲和力、效果不佳；医德教育的性质导致教育效果难以量化、流于形式。此外，贪污腐败、诚信缺失等不良社会风气对医学生的医德教育带来阻碍。鉴于爱国精神与医学生医德教育在教育目的上的一致性、教学方法上的相似性，在医德教育中厚植爱国精神可以从改进教学方法、完善评价机制、加强教师队伍建设三方面来进行加强。
关键词：	医学生；爱国精神；医德教育
中图分类号：	安徽省教育科学研究项目:时代新人的爱国奋斗精神培育研究（编号：JK20013）阶段成果。
基金项目：	安徽医科大学马克思主义学院

下一篇：免费医学生职业认同培养——以“职业...

上一篇：小儿骨科住院医师规范化培训的教学探...