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浅谈任务驱动法教学中学生的角色特点

2013-09-24 点击：722 次

作者： 黄燕兰
作者单位： 江苏省江阴中等专业学校
摘要： “以教师为主导，以学生为主体”这种教学理念，在传统教学中很难真正落到实处，而任务驱动教学法能大大提高学生的积极性和主动性，让学生的主体性地位得到充分地体现，并且在此过程中，学生这个角色也呈现出一些新的特点。
关键词： 任务驱动法 主动参与 团队合作 边做边学
中图分类号： G642
基金项目：


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