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信息化背景下“动物性食品加工学”的改革与实践

2021-09-16 点击:421 次

作者: 付星,等
作者单位: 华中农业大学食品科学技术学院
摘要: 该文深入分析信息化背景下高等教育课程的改革 与实践,以具有代表性的理工农相结合多学科交叉课 程——“动物性食品加工学”为例,介绍了如何利用信息技 术使教学方式、教学方法、学习活动更加灵活多样。文章从 教学观念、目标、内容、形式、方法、手段等各方面,对动物性 食品加工学课程进行改革创新,把产业需求和科学教育理 念结合起来。从课程目标、教师素养、教材设置、延伸阅读、 教学形式、教学评价等方面科学优化内容,明确目标要求。 通过课程信息化的建设,推进信息技术与教育整合,提高其 使用率。最终使学生和教师不再受到时间和空间的限制, 通过网络可以随意交流,使教育更加有效和便捷。
关键词: 信息化;食品;教学改革;疫情
中图分类号: G642.0
基金项目: 华中农业大学“课程思政”示范建设研究课题(项目编号:sz2020112);华中农业大学第二批专创融合示范课程(项目编号:8).


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