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疫情防控期间实验针灸学课程思政教育的思考与探索

2021-09-16 点击：381 次

作者： 董佳梓，等
作者单位： 辽宁中医药大学
摘要： 课程思政教育模式寓人文素养及医德医风培育于 专业课教学之中，充分发挥了专业课的育人功能。实验针 灸学的主要任务是揭示针灸作用原理和规律以服务于人类 的健康。在疫情防控背景下，收集、整理与新冠肺炎疫情以 及针灸防治新冠肺炎疫情等相关资料，深入挖掘其蕴含的 思政教育内涵，从提升学生专业自信心、提升学生职业素养 和社会责任感、激发学生爱国热情的角度，实现实验针灸学 课程思政教育目标。努力培养具有爱国情怀、中医自信、仁 心仁术的现代中医药优秀人才。
关键词： 疫情；实验针灸学；课程思政
中图分类号： G642.1
基金项目： 辽宁中医药大学 2020 年度教学改革研究项目“基于‘科研反哺教学培养创新人才’探索疫情期《实验针灸学》在线教学模式” （LNZYJG2020161）。


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