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校企协同育人模式下的“证券投资学”教学改革研究

2021-09-16 点击：411 次

作者：	唐靖廷，等
作者单位：	广州华商学院
摘要：	高等教育供给侧改革必须高度重视、加快发展职业教育[1] 。应用技术学院专业课程教学目标由专业人才培养目标及其人才培养模式决定。只有采用校企协同育人人才培养模式，贯彻“以学生为中心”的新教学理念，才能使 “证券投资学”课程教学目标更好地服务于金融专业人才培养目标。“证券投资学”教学现状不良，课程改革具有必要性。“证券投资学”教学改革须注重课堂专业理论知识讲授向职业技能转化，以及着力培养学生金融专业应用技术的能力和素养，同时也必须制定切实可行的措施。
关键词：	证券投资学；校企协同育人；人才培养目标；课程改革必要性；改革措施
中图分类号：	G642
基金项目：	2018 年广东省教育厅教研教改一般项目“校企协同育人（‘3+1’）下《证券投资学》课程教学改革研究”（项目编号：CXQXJY201705）；2021 年广州华商学院《证劵投资学》一流课程建设项目的阶段性成果“证劵投资学一流课程建设项目”（项目编号： HS2021YLKC13）。

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