欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
高职护理教育中应用混合式教学模式的思考与实践

2021-09-16 点击：373 次

作者： 程莺燕，等
作者单位： 陆军军医大学士官学校
摘要： 混合式教学模式兼具线上教学和线下教学的优 势，可以实现网络教学和传统课堂的深度融合，促进院校教 学改革的实质性发展。随着教育信息化的全面推进，混合 式教学模式成为高职院校教育的必然选择，也是现阶段高 职护理专业教学改革发展的新方向。该文着重分析了混合 式教学在我国护理领域的应用现状以及当前我国高职护理 教育中存在的主要问题，并就混合式教学模式在高职护理 教育中的作用及应用策略进行了探讨，以期为广大高职护 理教育者开展混合式教学实践提供参考。
关键词： 高职护理；混合式教学；教学改革
中图分类号： G712
基金项目：


下一篇： 信息化背景下小学教师胜任力模型建构...
  上一篇： 课程思政视域下高职护理专业生物化学...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络