科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈高职院校数学教研活动的改革

2013-09-24 点击：652 次

作者：	何月俏
作者单位：	广州城建职业学院
摘要：	到学生中去，到专业教师中去，到社会实践中去，开展具有高职特色的数学教研活动，促进高职数学教学改革，使数学教学更好地为高职培养目标服务。
关键词：	数学教研活动教学改革高职特色
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：浅谈高职数学的“工具性”作用

上一篇：以人为本创新管理充分发挥高职院办...