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关于高师院校音乐学专业钢琴教学问题的思考

2021-09-29 点击：547 次

作者：	毕磊
作者单位：	湖南师范大学
摘要：	该文通过“学生”“教师”“学校”这三个方向，对高师院校音乐学（音乐教育）专业的钢琴教学问题展开思索与探讨，从中总结出我国高师院校音乐学（音乐教育）专业钢琴教学发展之缺失，以作为新时代高师院校音乐学（音乐教育）专业钢琴教学改革与创新的路径和参考依据。
关键词：	高等师范教育；钢琴教学；音乐教育
中图分类号：	G652
基金项目：	本文为湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“高师院校音乐学专业钢琴课程创新与研究”的成果之一（编号：20B342）。

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