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电气工程及其自动化专业工程伦理教学探索与实践

2021-09-29 点击：580 次

作者：	张民，等
作者单位：	青岛理工大学
摘要：	工程教育专业认证中强调伦理的作用，在工程教育专业认证体系中设定专门的工程伦理教育审核机制，是一项具有开拓性质的工作。文中结合电气工程及其自动化专业工程伦理意识和职业道德融入度不足与实践案例缺乏等问题，积极探索完善适合电气工程本科阶段的工程伦理的相关课程，增强新时代新工科人才的工程责任意识，为防止在工程上出现重大的工程事故提供保障。借鉴相关工程类专业工程伦理教育案例，提出相应的教学课程体系建设思路以及相应教学模式的探索与实践。在教学模式和内容上符合当前工程教育发展要求以及新形式教学模式改革，具有先进性和创新性。
关键词：	工程伦理；电气工程；教学模式；工程案例
中图分类号：	G642
基金项目：	山东省教育教学研究课题“工程认证背景下工程伦理意识与职业道德规范研究”（2020JXY035）；山东省研究生教育优质课程建设项目“运动控制系统设计”（SDYKC20113）。

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