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电气工程及其自动化专业工程伦理教学探索与实践

2021-09-29 点击：537 次

作者： 张民，等
作者单位： 青岛理工大学
摘要： 工程教育专业认证中强调伦理的作用，在工程教 育专业认证体系中设定专门的工程伦理教育审核机制，是 一项具有开拓性质的工作。文中结合电气工程及其自动化 专业工程伦理意识和职业道德融入度不足与实践案例缺乏 等问题，积极探索完善适合电气工程本科阶段的工程伦理 的相关课程，增强新时代新工科人才的工程责任意识，为防 止在工程上出现重大的工程事故提供保障。借鉴相关工程 类专业工程伦理教育案例，提出相应的教学课程体系建设 思路以及相应教学模式的探索与实践。在教学模式和内容 上符合当前工程教育发展要求以及新形式教学模式改革， 具有先进性和创新性。
关键词： 工程伦理；电气工程；教学模式；工程案例
中图分类号： G642
基金项目： 山东省教育教学研究课题“工程认证背景下工程伦理意识与职业道德规范研究”（2020JXY035）；山东省研究生教育优质课程建 设项目“运动控制系统设计”（SDYKC20113）。


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