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基于思政视角的“基础会计”课程改革研究

2021-10-12 点击：438 次

作者：	吕英，等
作者单位：	合肥职业技术学院
摘要：	高职院校的人才培养是完成育人和育才同步的过程，该文阐述了合肥职业技术学院“基础会计”课程建设的现状，以此为基础，着重探讨如何在“基础会计”教学中充分契合专业，以隐性嵌入的方式将价值观引导融入教学，润物无声地实现对学生“三观”、职业道德的教育，培养合格的会计人才。
关键词：	课程思政；基础会计；专业课程
中图分类号：	G423.07
基金项目：	2020年度合肥职业技术学院校级质量工程项目“基于思政视角下的《基础会计》课程改革研究”（2020KCSZ09）；2020年度安徽省高等学校省级质量工程项目——业财税一体化虚拟仿真实验教学项目（2020xfxm58）；2020安徽省高等学校人文社科重点科研项目“基于自由现金流的上市公司财务报表分析和股票估值研究”（SK2020A0738）。

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