科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于学生视角的外语课程思政话语体系构建研究

2021-10-12 点击：365 次

作者：	覃一萱，李洋
作者单位：	南京审计大学外国语学院
摘要：	课程思政体现了新时代思想政治教育工作的新要求和对高校育人本质的深化，将课程思政理念融入大学外语教学体系，有利于培养德智体美劳全面发展、专业能力强、思想政治素质过硬的外语应用型人才，落实党提出的立德树人根本任务。该文自下而上地从学生视角对外语课程思政进行探讨，并且对构建外语课程思政话语体系提出一定建议。
关键词：	课程思政；外语；学生视角；话语体系
中图分类号：	H319
基金项目：	全国大学生创新创业训练项目省级重点项目“基于学生视角的外语课程思政话语体系构建研究”（202011287016Z）。

下一篇：信息化教学在高职高专“英文实用写作...

上一篇：农业文化遗产与高校外语教育融合的价...