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城乡同步网络课堂教学模式的建构与实践

2021-11-02 点击：427 次

作者：	朱瑶瑶
作者单位：	浙江大学教育学院
摘要：	实现城乡教育均衡发展是当前我国教育改革与发展的重要目标。教育信息化背景下，城乡同步网络课堂成为促进教育均衡发展的重要途径之一。该文首先建构了城乡同步网络课堂的教学模式，进而以温州市两所城乡结对小学为例，将建构的教学模式应用于实践，探讨其在教学实践过程中可能存在的问题及原因，并据此提出改进策略，为促进区域内优质教育资源共享和推进教育信息化提供参考和借鉴。
关键词：	城乡同步网络课堂；教育均衡；教育信息化；互联网+
中图分类号：	G434
基金项目：

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