欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第1期(总...
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
过刊浏览
2025年第1期(总第625期)
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
体育院校本科生专业知识体系构建初探
2021-12-02 点击:416 次
作者:
刘秀娟
作者单位:
南京体育学院运动健康学院
摘要:
作者通过分析体育院校本科生知识体系构建的不 足,根据自身教学经验及体验,提出从学情分析、培养方式、 教学策略等方面对专业知识体系构建进行探索,力求打造 体育院校本科生过硬的专业知识体系,为“健康中国 2030” 培养主力军。
关键词:
体育;本科生;专业知识体系;构建
中图分类号:
G807.4
基金项目:
“运动人体科学”国家一流专业专项资金;南京体育学院教改课题(课题编号:JG201928)。
下一篇:
瑞士现代学徒制运行机制建构现状及启...
上一篇:
线上线下融合式教学方法在临床护理教...