我国高等药学教育引入“仿制药一致性评价”的探讨
2021-12-23 点击:484 次
作者: |
邹昆,等 |
作者单位: |
抗生素研究与再评价四川省重点实验室 / 四川抗菌素工业研究所 / 成都大学药学院 |
摘要: |
该文梳理了开展仿制药一致性评价以来国家政策 发布和审评情况,汇总药企的产品申报受理及通过情况,仿 制药一致性评价工作取得了较好进展。同时,结合实例分析 在仿制药一致性评价背景下高校药学教育的教改成果。高 校应积极推进“仿制药一致性评价”引入高校药学教学课 堂,加强实验平台建设,丰富实践教学模式;教师要积极转 变教学理念,探索校企联培机制,培养优秀药学人才,共同 推进仿制药一致性评价进程。 |
关键词: |
仿制药;一致性评价;药学教育;人才培养 |
中图分类号: |
G642 |
基金项目: |
四川省科技厅重点项目“抗痛风新药托匹司他合成新工艺研究”(编号:2020YFS0065);抗生素研究与再评价四川省重点实验室项 目“抗巨细胞药物缬更昔洛韦合成新工艺研究”(编号:ARRLKF19-03)。 |
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