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浅谈小学高年级数学数形结合教学的重要性

2021-12-23 点击：507 次

作者：	胡燕
作者单位：	芜湖市利民路小学
摘要：	新课标明确指出，学生的数学学习活动应当是愉悦、轻松、主动、富有年龄特点的过程。如何培养小学五六年级学生的数学思维能力，在教学过程中使用合理手段让学生乐于学数学、轻松学数学，是需要教师认真思考的问题。数学的学科特点是抽象、富有逻辑性的，实践经验告诉我们，数形结合教学是一种非常好的教学手段。
关键词：	高年级；数形结合；趣味性
中图分类号：	G623.5
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