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如何把 FPGA 课程上得更有趣

2021-12-30 点击：421 次

作者：	王宁，等
作者单位：	上海理工大学光电信息与计算机工程学院
摘要：	当前，随着 FPGA 在通讯、汽车电子、消费电子、数据中心、工业等领域的广泛应用，FPGA 课程也逐渐成为电子信息类学生最重要的课程之一。传统的 FPGA 教学中，基本理论和语法知识教学占据重要篇幅，学生多以看和听为主，课堂教学例程仅仅经过教师演示，学生无法上机实践，导致 FPGA 学习十分刻板。在枯燥的代码之下，如何有趣地学习 FPGA 成为教研工作者迫切思考的问题。该文通过改变教学方法、用课程之间相通之处对比教学，以及“互联网＋”平台的多样化教学、线上线下相结合等方式助力 FPGA 教学，让学生体会到FPGA 的乐趣。
关键词：	FPGA；HDL；人才培养
中图分类号：	G642.4
基金项目：	2019 年度教师教学发展研究项目的研究成果（CFTD192002、CFTD191002、CFTD194009）；上海理工大学课程思政专业示范课建设项目；上海市重点课程建设项目。

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