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课程思政的研究现状和热点分析——基于CNKI期刊数据库

2022-02-10 点击:235 次

作者: 沈元蕊,盛芳
作者单位: 上海工程技术大学
摘要: 文章以CNKI数据库中6550篇题名包含“课程思政”的期刊论文为研究对象,运用 CiteSpace工具,从文献的发表年份、中图分类号、高频关键词和研究热点等四个维度对课 程思政研究现状进行统计分析。分析结果表明:课程思政的研究成果数量迅猛增长,英语 类、医学类课程的研究成果最多;实施课程思政需要进行较大幅度的教学改革,并有机融合 现代信息技术;对高校教师的育德能力提出了新要求。
关键词: 课程思政;统计分析;可视化
中图分类号: G353.1
基金项目: 本文为上海工程技术大学《信息检索》课程思政建设项目的研究成果之一。


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