欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
2024年第13期(...
过刊浏览
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于1+X证书的高职院校课程体系探析——以道路桥梁工程技术专业为例
2022-05-30 点击:513 次
作者:
董薇,等
作者单位:
江苏建筑职业技术学院
摘要:
随着1+X证书制度的实施,各项职业技能等级证书陆续公布。文章结合道路桥梁工程 技术专业的相关职业技能等级证书标准,分析道路桥梁工程技术专业传统的课程体系对接 职业技能等级证书要求存在的问题,提出了基于 1+X证书的课程体系设计。建议增加职业 技能证书模块,采取教师、学生、企业三方共建的“工作手册式”教学模式,将相应职业技能等 级证书的考取纳为考核指标,更好地提升学生的学习效率,培养复合型技术技能人才。
关键词:
1+X证书;道路桥梁工程技术;高职;职业技能等级证书
中图分类号:
G712
基金项目:
下一篇:
高校化学实验室安全管理和精细化初步...
上一篇:
新工科建设背景下基础工程实践教学改...