欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
2023年第22期（总第598期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
学习变革背景下国际经济学课程教学创新研究

2022-06-15 点击：489 次

作者： 闫富雄，李书慧
作者单位： 安徽科技学院财经学院
摘要： 国际经济学课程内容呈现“难”“杂”“远”“热”等特点，导致课堂教学存在学生兴趣不 浓、课堂气氛较差、学习效果欠佳、挂科率较高等突出问题。为提升国际经济学课堂教学效 果，授课教师通过“多媒体+板书+学习通”、“案例教学+思政课堂”、智慧课堂、“情景式+体验 式”教学、校企合作育人、小组合作翻转学习等先进教学理念和教学模式的运用，探索以学生 为中心的全新教学模式。
关键词： 国际经济学；学生中心；教学创新
中图分类号： G642.0
基金项目： 安徽省省级质量工程项目“基于‘目标—方法—空间—技术’框架的‘思专创融合’新商科人才培养模式改 革与实践”（项目编号：2020jyxm0405）；安徽科技学院智慧课堂项目“国际经济学”（项目编号：xj201945）；安徽科技学 院2018年校级重点教学研究项目（项目编号：x2018010）。


下一篇： 基于雨课堂的翻转课堂形成性评价设计...
  上一篇： 项目驱动式教学法应用于医学电子仪器...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络