科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

从创业教育视角探析贫困大学生的“心理贫困”现象

2013-09-24 点击：679 次

作者：	钱春霞
作者单位：	南京信息工程大学学工处
摘要：	对大学生开展创业教育是高校就业教育的新课题，贫困大学生作为高校里的弱势群体，对其开展创业教育，有助于提升其竞争力。贫困大学生因为“物质贫困”带来了“心理贫困”，也影响着其创业观念，从创业教育角度来探析贫困大学生的“心理贫困”，有针对性地开展教育工作，不仅是创业教育实效性的要求，也是提升贫困大学生创新创业能力的要求，对高校创业教育实践有着积极的指导意义。
关键词：	创业教育贫困大学生心理贫困
中图分类号：	G444
基金项目：	南京信息工程大学“资助管理与创业教育研究”的部分成果。（项目编号：cyyb12009）

下一篇：新时期大学生心理健康教育途径探析

上一篇：心理危机干预学校、家庭、社会协作现...