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论二语（外语）学习策略使用的专业差异

2013-09-24 点击：692 次

作者： 雷春华
作者单位： 江西师范大学外国语学院
摘要： 本文利用相关研究探讨了不同的专业方向对二语学习策略使用状况的影响。然后，本文针对所引述的研究结果提出了相应的看法和学习建议，以帮助各专业学生提升策略的应用效果。
关键词： 专业方向 文理科 二语学习 学习策略
中图分类号： H319
基金项目： 本文是江西省教育科学规划“十二五”项目《江西农村学生英语学习策略和教师教学方法的相关性研究》的成果之一。


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