数控技术课程思政教学案例设计
2024-05-10 点击:224 次
作者: |
杜娟,等 |
作者单位: |
太原科技大学机械工程学院 |
摘要: |
课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。文章结合机械类专
业工程认证通用标准和数控技术教学大纲,重构了数控技术课程教学目标,深入系统地挖掘
了课程中的思政元素,并将其与课程内容有机融合,立足思政元素与课程知识的契合点,针
对课程每一章节,通过案例教学将爱国主义、集体主义、职业素养、创新意识、团队协助、工匠
精神等思政元素融入课堂教学,实现润物无声的育人效果。该文的教学研究可为其他工科
类专业课程思政建设提供借鉴和启示。 |
关键词: |
数控技术;课程思政;案例教学;思政元素;教学目标 |
中图分类号: |
G642 |
基金项目: |
山西省研究生教育教学改革课题“研究生课程思政与素养教育同向同行的改革研究与实践”(2023JG143); 山西省研究生精品教学案例项目“现代数控技术”(2023AL31)。 |
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