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大兴调查研究之风背景下管理学专业的社会调查研究教学改革初探

2024-05-10 点击：219 次

作者：	黄光于
作者单位：	佛山科学技术学院
摘要：	中国管理学界实践转型，迫切需要大兴调查研究之风，因此提升管理学专业学生的社会调查研究能力势在必行。该文从中国管理实践转型需要出发，探究了社会调查研究在管理学专业中的功能定位，提出了课程思政与调查研究相结合、理论知识与社会实践相结合、质性调研与调查数据相结合、传统定量方法与数据算法相结合、目标导向与问题导向相结合五种教学模式。在此基础上，从调研对象、教材优化、课堂培养、技术应用、考核评价五个方面探讨了社会调查研究教学革新路径，以期培养脚踏实地、实事求是、具备自主调查研究能力的管理学人才。
关键词：	管理学；社会调查研究；功能定位；教学模式；路径创新
中图分类号：	G642.0
基金项目：	广东省基础与应用基础研究基金（2022A1515110506）；广东省哲学社会科学规划项目（GD23YGL06）

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