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OBE驱动的信管专业Java课程混合式教学改革与实践

2024-05-10 点击：214 次

作者：	李玲菲
作者单位：	杭州电子科技大学管理学院
摘要：	Java 课程为信管专业的必修课程，但遵循传统教学模式进行的教学活动存在课程目标定位不清、无法支撑信管专业毕业要求、教学模式陈旧、学生学习热情不高、课程考核难以全面过程化、学生实践能力培养不足等问题。为此，该文提出“OBE+混合式教学”双线推进的信管专业 Java课程教学模式，设计了“目标确定—教学设计—教学实施—教学评价—教学反思”的环路改革机制，三轮教学改革的数据证明了该教学模式的有效性，相关经验有助于推动经管专业计算机类课程的教学改革实践。
关键词：	OBE；混合式教学；Java课程；信管
中图分类号：	G642.0
基金项目：	杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目（YBJG202314）。

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