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基于虚拟教研室的高职教师教研共同体建设研究

2024-08-05 点击：127 次

作者：	危英
作者单位：	湖南商务职业技术学院会计学院
摘要：	虚拟教研室致力于打造高水平教师教研共同体，通过搭建交流、分享和互助的平台，促进教师的专业成长、知识创新和资源共享，从而提升教学质量与效率。高职虚拟教研室在教研共同体建设中具有重要的内涵与应用价值。通过构建步骤、建立运行机制和管理维护机制、搭建组织架构、促进教师互动与协作、开展多样化的教研活动，可以实现高职教师教研共同体的理念与目标，推动教育教学质量的提升。
关键词：	虚拟教研室；高职教师；教研共同体
中图分类号：	G715.1
基金项目：	湖南省教育科学“十四五”规划2023年度一般资助课题“组织变革视域下高职虚拟教研室构建与实践创新研究”（XJK23BZY003）。

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