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“创意学”课程本科教学方法的探索

2013-09-25 点击：864 次

作者： 王箫音
作者单位： 常州工学院艺术与设计学院
摘要： 本文围绕创意学课程的教学，探索教师和学生之间最有效的教学沟通方式，建立创意学为主导的开放式创新教学体系。作者通过对创意学课程教学中所面临的问题的反思，根据动画专业的性质和学生特点，对教学方法探索和创新。比如，案例教学法、思维引导法、即兴互动法、Web反馈法等。
关键词： 创意学课程 动画 教学方法
中图分类号： G642.0
基金项目：


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