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基层教学组织提升教师教学能力的实践路径研究

2025-05-23 点击：8 次

作者：	幸倞，张烺兴
作者单位：	广州新华学院
摘要：	该文以广州新华学院审计教研室为例，探讨了基层教学组织提升教师教学能力的实践路径。采取加大支持力度、丰富专业培训与发展资源、完善管理与评价体系等措施，有效提升了教师的教学能力，为提高教学质量和学生培养效果奠定了坚实基础。该文的研究对其他高校具有重要的参考价值和借鉴意义。
关键词：	基层教学组织；教师教学能力；高等教育
中图分类号：	G645.1
基金项目：	省级质量工程项目“审计学课程教研室”（2021JYS002-2）；广州新华学院校级课题“审计学”一流本科专业建设点项目（2024YLZY017）。

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