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范例创新策略在图像加工单元中的应用研究

2013-09-25 点击：925 次

作者：	张敏
作者单位：	广州大学附属中学
摘要：	在图像加工单元的教学中，教师往往重技术教学，轻创造力的培养，学生渴望创作，却缺乏创作灵感，因此学生的作品多为模仿，缺乏创造。为解决这一难题，笔者通过文献研究和自身教学实践，提出了范例创新策略，并结合具体案例，讲述该策略在图像加工单元中的应用及实践效果。
关键词：	图像加工范例创新策略电子作品创造力
中图分类号：	G420
基金项目：

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