科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“教赛融合”视角下高职人才培养创新模式研究

2025-06-23 点击：8 次

作者：	何伟，朱金凤
作者单位：	苏州工业园区职业技术学院
摘要：	“教赛融合”作为一种创新的人才培养模式，逐渐成为职业院校人才培养模式创新的重要研究方向。该文以高职软件技术专业为例，基于“教赛融合”概念，构建了包括教育目标、教学内容、教学方法与手段以及教学评价与反馈机制在内的理论框架，设计并实施了一个涵盖基础素养培养、个性化实践技能提升、综合职业素养能力发展及顶岗实习综合能力培养的四阶人才培养模式，以期为培养适应现代社会需求的高素质技术技能人才提供有力支持。
关键词：	教赛融合；人才培养模式；职业院校；个性化培养；软件技术专业
中图分类号：	G712
基金项目：	江苏高校“青蓝工程”资助，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目“1+X证书背景下高职人才培养方案优化的研究与实践”（2021SJA1484）。

下一篇：高职专创融合课程建设的理论基础、...

上一篇：生成式AI绘画技术在学前教育场景中...