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文科专业ACCESS教学研究与实践

2013-10-21 点击：654 次

作者：	谢瑾
作者单位：	中南民族大学计算与实验中心
摘要：	ACCESS程序设计是文科专业的公共必修课。根据该课程自身的特点以及学习对象的特殊性，将教学内容针对不同的专业进行增减，提倡实验室教学，增强学生的主观能动性以及和教师之间的互动。在教学方法上，采用项目教学的方法，并且改革了考核方式。经实践证明，改革后的教学模式取得了较好的教学效果。
关键词：	ACCESS程序设计教学方法考核方式
中图分类号：	G642
基金项目：	2013年中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目资助（编号：CZQ13008）。

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