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建构主义理论在大学英语听力教学改革中的应用探析

2013-10-21 点击：625 次

作者： 江元
作者单位： 武汉科技大学外国语学院
摘要： 随着经济全球化的发展，国际间的交流越来越频繁，英语作为一门通用性的语言，其作用也越来越大。但是，由于受到当前应试教育的影响，大学英语教育往往注重对语法知识的灌输和词汇的记忆，忽略了对于英语应用能力的培养，使得大学毕业生的英语实际应用能力受到影响。本文从建构主义理论出发，对其在大学英语听力教学改革中的应用进行探析，以提高学生的英语听力水平。
关键词： 建构主义 大学英语听力 教学改革
中图分类号： H319.1
基金项目：


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