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“三全”引领建立科学的技能竞赛机制

2013-10-21 点击：722 次

作者： 余海萍
作者单位： 安徽国际商务职业学院
摘要： 职业技能比赛作为检验学校教学水平、推动教学改革的重要载体，在高职高专教育中起到举足轻重的作用。但各院校在竞赛的组织实施过程中，参与程度和参与效果参差不齐，对教学的推动作用还有待进一步深化。
关键词： 全员 全程 全方位 技能竞赛 机制
中图分类号： G712
基金项目：


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