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浅谈听障儿童的早期阅读教学

2013-10-21 点击：983 次

作者：	许海燕
作者单位：	南京特殊教育职业技术学院康复科学系
摘要：	阅读是儿童成长和发展的重要途径，早期阅读活动更是幼儿生活中不可分割的部分。本文以早期阅读的概念为出发点，对听障儿童的早期阅读教学进行初步的探讨，重点论述听障儿童早期阅读教学的意义。
关键词：	听障儿童阅读早期阅读
中图分类号：	G76
基金项目：

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