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减低农村大学生英语学习焦虑的几点建议

2013-10-21 点击：710 次

作者：	宁晓洁
作者单位：	云南师范大学外国语学院
摘要：	长期以来我国的教育偏重知识和能力的发展，忽视教学中的情感因素，对英语学习焦虑的研究起步较晚，特别是对农村大学生英语学习焦虑的研究更少。因此，对农村大学生英语学习焦虑的研究具有很重要的现实意义。通过本研究作者试图探讨出适合农村大学生英语教学与学习的方法，从而提高农村大学生学英语的效率。
关键词：	农村大学生英语学习学习焦虑
中图分类号：	H319
基金项目：

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