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高师即兴伴奏教学改革刍议

2013-10-21 点击：745 次

作者： 熊辉婧
作者单位： 江西师范大学音乐学院
摘要： 本文围绕“看谱即弹”的即兴伴奏教学改革目的，进行了和声配置套公式、伴奏音型分类型、练习过程一气成的教学实验改革，探索非钢琴专业学生达到“看谱即弹”的即兴伴奏课程目的的可实施性，和其具体教学改革的方法和内容。
关键词： 即兴伴奏 公式化 类型化
中图分类号： G652
基金项目：


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