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压力与成长：大学生理想信念教育模式探究

2013-11-16 点击：1044 次

作者：	蒋志琴
作者单位：	南京艺术学院
摘要：	许多大学生对自己没有压力的大学生活感到迷茫。如何让学生自加压力、设定目标、远离拖延（懒惰）从而积极行动起来？本文通过分析表明，教师可以通过多途径的理想教育帮助学生树立崇高的理想信念；同时教师要以身作则，树立师德典范。
关键词：	压力成长理想信念教学模式
中图分类号：	G641
基金项目：

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