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大学英语教师自主发展研究的文献综述

2013-11-16 点击：862 次

作者：	饶静[1][2]
作者单位：	[1]南京大学教育研究院 [1]南京大学教育研究院 [2]南京中医药大学外国语学院
摘要：	大学英语教师自主发展是大学英语教师专业发展的一个有效途径。本文就大学英语教师专业发展和自主发展的概念进行了阐述以及将近8年来的文章从5个方面进行了分类、分析和评述，发现了其中的问题，并对未来的研究提出了建议。
关键词：	大学英语教师专业发展自主发展评述
中图分类号：	G451.6
基金项目：	南京中医药大学哲学社会科学基金（No.11XSK30）“中医典籍汉英翻译隐喻研究”。

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