科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于校企合作的生物发酵教学模式探索

2013-11-16 点击：603 次

作者：	左爱仁，等
作者单位：	江西中医药大学基础医学院（生命科学院）
摘要：	培养实践型、创新型高素质人才是当前高等院校推行大学生素质教育的主要培养目标之一。我们课题组经过多次论证，进行了基于校企合作的生物发酵教学模式探索，主要包括：借鉴高职教育中普遍实行的订单式人才培养模式，面向医药发酵和生物制药企业实际需求，调整课程设置，增减课程内容；建设校企互动的实践教学师资队伍，选派教师到企业进行生产实践锻炼，邀请企业生产经验丰富的高级工程师指导课程设置和学科建设；共建共享企业见习、实习等实践教学基地，培养适应企业需要的实践型生物发酵高素质人才；指导学生自主设计发酵实验方案，培养了学生独立分析解决问题的能力；制作发酵实验优秀论文集、工厂生产图片库或视频资料库等。
关键词：	校企合作生物发酵教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	江西中医药大学教学改革课题（2012JZJG-02）和江西中医药大学2013年高校专业综合改革试点项目（生物工程专业）课题资助。

下一篇：图示法在数据结构教学中的应用

上一篇：关于植物脯氨酸含量测定中萃取乳化现...