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学分制背景下高职院校思想政治理论课考核模式的思考

2013-11-16 点击：594 次

作者： 周凤妮
作者单位： 湖南交通职业技术学院
摘要： 考核评价是教学的一个必要环节，也是提高教学实效性的内在要求。思政课传统的考核评价方式已难以适应学分制背景下高职院校对人才培养的需要了。因此，在新的教育形式下重新审视传统考核模式存在的弊端，探索出有利于学分制形势下对高职院校人才培养的考核模式，是当前高职院校思政课改革的必然趋势。
关键词： 学分制 高职院校 思想政治理论课 考核模式
中图分类号： G711
基金项目： 湖南省高校思想政治理论课教学研究会中青年教师专项研究课题《学分制背景下高职院校思想政治理论课考评机制研究》阶段性成果，课题编号：12B01。


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