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浅析基于语言心理学理论的几种英语阅读模式

2013-11-17 点击：718 次

作者：	黄章永
作者单位：	江苏省徐州财经高等职业技术学校
摘要：	阅读是语言学习过程中的必要方式，是阅读者通过视觉获取英语语言符号、获取语言信息进而分析的一种能力。本文尝试在语言心理学理论的基础之上，讨论几种适合高职学生英语阅读的模式，并希望借此提高高职院校学生的英语阅读水平和阅读能力。
关键词：	语言心理学高职学生英语阅读模式阅读能力
中图分类号：	H319.9
基金项目：

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