欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
英语教学中的导入策略
2013-11-17 点击:758 次
作者:
夏曙光 党立群
作者单位:
兰炼二中
摘要:
课堂导入(warming up)是英语教学的重要环节,具有课堂管理的作用、温故知新的作用、激发学生积极性的作用等;在实施过程中应坚持新旧知识结合的原则、激发学生兴趣的原则和内容安排适中的原则;根据具体状况选择问题导入法、故事导入法游戏、表演导入法、直观教学导入法、自制视频导入法等方式实施。
关键词:
英语教学 导入 策略
中图分类号:
G633.41
基金项目:
下一篇:
小组合作学习在英语教学中的实践与探...
上一篇:
“班班通”环境下的高中英语教学