欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
试论中学英语的情感教学
2013-11-17 点击:666 次
作者:
王忆伟
作者单位:
安徽省宿城第一中学
摘要:
情感教学是指通过创设愉悦的育人情境,给学生以情感体验,使其产生学习的动机和需要,激起其对知识的强烈需求、积极思考和主动探索,从而提高教育教学效果,实现教学目标。本文从情感教学的意义、理论依据及情感教学的要素和情感教学的操作过程进行探讨,目的是改进教学方法,改变学生厌学状况,达到教学相长的目的。
关键词:
中学英语 情感教学 措施
中图分类号:
G633.41
基金项目:
下一篇:
我的英语教学观
上一篇:
如何让高中英语开好头