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浅论大学韩国语专业学习的兴趣培养

2013-11-17 点击：621 次

作者：	肖琳
作者单位：	聊城大学东昌学院外国语系韩国语专业
摘要：	在传统的韩国语教学中，教师往往照本宣科，学生成为教学过程中的客体，教师并未充分认识到语言作为一种交际工具的实践性特点，从而歪曲了语言认知学习的规律，致使学生逐渐丧失对韩国语学习的兴趣。本文针对上述问题，结合个人教学实际，探讨了如何在韩国语实践教学中真正做到充分挖掘学生学习兴趣和求知欲的问题。
关键词：	韩国语学习兴趣培养教学理念
中图分类号：	H55
基金项目：

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