欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅谈如何让学生快乐作文
2013-11-17 点击:563 次
作者:
李云芝
作者单位:
合肥市第七十八中学
摘要:
对于大多数学生而言,写作文无疑是一个相当痛苦的过程。用他们自己的话说,“憋老半天才瞎编出一篇。”一个“憋”字,显出多少困窘;一个“编”字,道出多少无奈!如何让学生快乐作文呢?经过一系列的尝试,我想就是变“要我写”为“我要写”。
关键词:
乐写 乐学 乐看
中图分类号:
G633.34
基金项目:
下一篇:
关于写作教学的几点尝试
上一篇:
于无疑处生疑——李清照《声声慢》之...